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打好初中物理基础六大锦囊
2016-02-26 21:25:19 来源:佳友学习网采编 作者: 【 】 浏览:588次 评论:0
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很多学生跟我反映说初中物理难学!难它难在哪里,如何去克服呢?初中物理打好基础是关键,说到打基础,如何才能打好呢?下面我就打好初中物理基础问题,给各位同学六个建议锦囊供同学们参详
  一、重视观察和实验
  物理现象在自然界中很普遍,与同学们的生活密切相关。例如同学们游泳,就是利用了“力的作用是相互的”这一力学原理。例如同学们用吸管吸饮料,是利用大气压的帮助,才能“水往高处走”。同学们认真的想一想,我们所学的物理知识其实就发生在我们身边,在我们不经意的日常生活中。既然如此,那为什么我们还感到物理难学呢?这是因为平时我们对发生在身边的物理现象并不在意。就像一个人每天爬楼梯到楼上上课,问他楼梯有多少级,他不会知道,因为他重未留意。同样,平时我们不注意观察物理现象,当学到与之相关的物理现象知识时,就只有模糊印象,这很不利于理解抽象的物理概念。所以,平时细心地观察物理现象是学好物理的首要一步。
  但是,任何物理现象的发生,都有原因的,并不是凭空而来。究其原因所在,是学习物理的重点,也是难点。同学们往往就难在这个原因上。这就需要我们用一些手段和方法找出这个“原因”例如用数学方法,逻辑的推理,实验的方法。其中许多原因是通过实验得出的,例如,通过“水的沸腾”实验研究得出:“气压不同,水的沸点不同;气压增大水的沸点升高;气压减小水的沸点降低。”又如在做串,并联电路的实验后得出的结论是:“串连电路的各处电流相等;并联电路的总电流等于各支路的电流之和”可见,通过实验来弄清物理现象发生的原因是很重要的,所以,老师做实验时,同学们应该认真观察,积极参与,不懂就问,把实验的来龙去脉弄清楚。有条件或者自己创造出条件把实验做一遍。由上知道,要学好物理知识,就要重视观察和试验。
  二、细心挖掘概念和公式
  很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如:力的概念——力是物体对物体的作用,在物理教学中不少同学忽略了产生力的条件,物体间发生作用,同时产生了力,而是凭空想象一个物体也可以产生力。或认为物体间先发生作用,后才产生力。二是对概念和公式的一味死记硬背,缺乏与实际问题的联系。例如有一道浮力题:一个体重为10N的木块,体积为0.002m3,当它浸在水中时,受到浮力是多少?”有些同学认为:V排=V木,直接运用浮力公式F浮=p水gV排求出错误的浮力来。三是,一部分同学不重视对物理公式的记忆。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能在解题中应用呢?
  三、总结相似的类型题目。
  总结,很多同学以为这是老师的事,其实这个工作,不仅仅是老师的事,我们的同学也要学会总结。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型。掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了物理这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”
  当然,这个问题如果解决不好,越学就会越不懂的该如何去做了。同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不见进步,有的不升反降,其原因是什么呢?就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的新问题却不能专心攻克。久而久之不会的题目还是不会。
  因此,我的建议是:做好总结和归纳,将题越做越少,不懂就请教老师或会做的同学,或寻找参考资料,将一个个新问题拿下来,这才是最好的物理学习方法
  四、收集自己的典型错误和不会的题目
  我们都懂得在学习中最难面对的,就是自己的错误和困难,但这恰恰又是最需要解决的问题。我们在做题时,有两个重要的目的:一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中进行演练。另外一个是,找出自己的不足,然后弥补自己的不足。而我们在做习题时,只追求做题的数量,随便应付作业了事,而不是追求解决问题所出现的方法,更不用说收集自己在解题中的错误了。因此有些同学说:“老师,平时的练习或测试我一看好像会做的,但要写出时就是不会下手,你一提示我就会了。”
  主要原因是没有做好收集自己的典型错误和不会做的题目的工作,一旦你做好了收集的工作,你就会发现,过去自己有很多的小毛病,而这些毛病反复在出现;过去你认为不懂的那些问题,现在就会发现原来是这几个关键点没有解决。
  因此,我要说:做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘冶炼你才有收获。
  五、就不懂的问题,积极提问与讨论
  一个人不可能对任何问题都懂得,但当我们发现了不懂的问题,一定要积极向他人请教,这是很平常的道理,古人还不耻下问呢,而我们很多同学就是做不到,原因可能有两方面:一是对问题的重视不够,不求甚解,或教师明天还会讲的二是,不好意思,怕问老师被训,问同学被同学看低。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。其实老师或同学都会很乐意帮你解决问题的。关键是你要正确的面对自己。
  和老师同学们一起讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学们讨论,可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象最好是水平相当的同学,这样有利于大家相互学习,而“闭门造车”只会让你的问题越来越多,当问题积累到一定程度,就会造成你对物理失去兴趣,直到无法跟上学习的进度,慢慢消沉下去。因此,“勤学是基础”,“好问是关键”。
  六、注重实战经验的培养
  考试本身也是一门学问,有些同学平时成绩很好上课老师一提问什么都会,课下做题也会做,可一到考试,成绩就不理想。出现这种情况有两个主要原因:一是,考试心态不好,容易紧张;二是,考试时间安排不合理,总感觉时间紧,不能在规定时间内完成。心态不好,要注意调整,同时也要经历考试来磨练。每次考试,大家都要寻找合适自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。而做题速度慢的问题,就需要在平时的做题中解决。自己平时做题可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分完成的时间,避免出现不必要的慌张。
  我的建议是:把“做作业”当成考试,把“考试当成做作业”。
  阅读物理教材也是掌握物理知识的非常重要的方法。只有真正阅读了物理教材,才能较好的掌握物理语言,提高自学能力,一定要改变只做题不看书,把课本当成查公式的词典的不良倾向。阅读课本,也要争取老师的指导。阅读当天的内容或一个单元、一章的内容,都要通盘考虑,要有目标。
  一切物理知识都来源于现实生活中,同时,现实生活中许多问题都要用到物理知识来解决。任何方法的使用,最重要的是有效。同学们在学习中千万要避免形式化,一定要追求实效。当你有了丰富的经验和扎实的物理基本功,一定可以学好中学物理。
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Tags:打好 初中 物理 基础 六大 锦囊 责任编辑:一米阳光
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